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Biología ocupa el lugar principal a este respecto a los aspectos fisiológicos están estrechamente vinculados con muchos conceptos psicológicos. En la década de 1920 McDougall, un psicólogo de Harvard, inició una serie de experimentos diseñados para determinar si la información y las habilidades aprendidas y adquiridas por los padres podrían ser heredadas y se pasa a las futuras generaciones a través de los genes. En sus experimentos McDougall colocó ratas blancas, una a la vez, en un tanque de agua de la que sólo pudo escapar a nado a una de las dos pasarelas y subiendo. Una pasarela fue iluminado y el otro no lo era. Ellos recibieron una descarga eléctrica si se escapó por el pasillo iluminado. McDougall registró el número de ensayos requeridos para aprender que siempre pudo escapar por el pasillo sin luz. La primera generación de ratas recibió una media de más de 160 golpes cada uno antes de aprender a evitar el pasillo iluminado. Cada generación sucesiva aprendió más rápido que el anterior hasta que, después de 30 generaciones de ratas estaban haciendo un promedio de sólo 20 errores cada uno. McDougall llegó a la conclusión que se trata de pruebas de la herencia de caracteres adquiridos, pero su conclusión fue muy controvertido y voló en la faz de la teoría ortodoxa de la herencia sobre la base de la genética mendeliana, porque los animales de control también aprendió el comportamiento sin tener que estar expuesto a ella! Algunos de los principales biólogos de la época objeto de sus experimentos a un escrutinio crítico, pero fueron incapaces de encontrar cualquier defecto significativo de procedimiento en su experimento. Cuando se sugirió que McDougall debe haber sido de reproducción de las ratas más inteligentes en cada generación que diseñó un nuevo experimento en el que selecciona sólo las ratas más estúpida en cada generación como los padres de la siguiente. Por lo tanto, por nuestra visión convencional de la genética, las generaciones posteriores deberían haber aprendido más y más lentamente. Sin embargo, lo contrario ocurrió. Después de 22 generaciones, las ratas estaban aprendiendo 10 veces más rápido que la primera generación de "estúpido" antepasados.
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